平顶山市第四中学首届生物学科节精彩启幕

妙趣横生探生命奥秘 知行合一展学科魅力

平顶山市第四中学首届生物学科节精彩启幕

为深化学生对生命科学的理解，激发探索热情，5月13日，平顶山市第四中学首届生物学科节开幕。开幕式通过知识性与趣味性交融的多元形式，带领师生开启了一场别开生面的生物探秘之旅。

活动伊始，教务处岳凯主任以“以好奇叩问生命，用实践丈量真知”为题致辞，强调生物学在科学素养培养中的重要性，并鼓励学生“以好奇心为帆，以实践为桨，遨游生命科学的海洋”。

学科组长王雨梦详细介绍了学科节“从课本走向生活”的设计理念，涵盖知识竞赛、创意实践等六大模块。随后，学校德育工作负责人刘*伟进一步阐释学科节的意义，寄语学生将理论融入实践，深化对生命本质的理解。

随后的生物歌曲表演将开幕式推向高潮。 改编版《核塘月色》以悠扬旋律诠释细胞核的结构与功能，歌词中“染色质轻舞，核膜护周全”生动呼应课本知识；《减春山》则以动感节奏演绎减数分裂的奥秘，巧妙融入“同源分离、姐妹分家”等术语，学生在跟唱中巩固知识点，引得台下学生直呼“知识点突然变得好‘上头’”。

     情景剧《细胞城打工日记》以拟人化手法展现细胞器协作与免疫机制。“线粒体工人”“溶酶体清洁工”等角色以幽默对话揭秘细胞器协作机制，免疫系统与病毒的“攻防战”更将科学原理化为生动剧情，赢得满堂喝彩。

“原来免疫系统就像特种部队，课本里的‘抗原呈递’瞬间有画面了！”高二（6）班张同学指着情景剧细胞器兴奋地说。生物组张扬老师坦言设计初衷：“通过‘艺术重构+情境迁移’，让抽象概念具象化——当学生为角色设计台词时，已然在构建知识网络。”  

开幕式上，香樟大道也变身“生物探索长廊”，互动展区成为人气焦点。 学生运用碱腐蚀法处理桂花叶，轻柔刷去叶肉后，网状叶脉清晰浮现，充分诠释了“氢氧化钠水解果胶，唯木质化的叶脉得以保留”的原理。 染色环节中，颜色渐变的设计灵感源自叶绿体色素分离实验，将美学与科学深度融合，充分展现二者结合之美。

生态瓶中水草与鱼构成微型碳氧循环系统，揭示生态平衡重要性。

在模型展示区，同学们以课本知识为蓝本，结合生活中的常见材料，将抽象的生物结构与过程具象化，制作了真核生物细胞模型，DNA双螺旋结构模型，减数分裂模型、基因表达模型、噬菌体模型和细胞膜流动镶嵌模型等，有平面结构，还有立体结构，每幅作品都体现了生物学科的细致和严谨，开启了一场别开生面的生物学探索之旅。

在显微观察区，王*老师介绍所要用到的显微镜结构及观察装片涉及的细胞类型。随后，带领同学们回顾显微镜的使用方法与操作注意事项。准备就绪后，同学们开始通过显微镜进行观察。实际操作带来的体验感和显微视角下细胞的精巧让同学们再次感叹生命的奇妙。

植物拓染区槌声阵阵，活动现场，学生们手持木槌，在指导老师的示范下有节奏地敲打铺满扇面的月季花瓣。“叶片的表皮细胞排列紧密，敲击力度要均匀才能破壁释放色素”“花瓣的液泡储存花青素，温度不同可能呈现渐变色”——生物教师穿梭在人群中，适时讲解植物结构与色素奥秘。随着棉布揭开，浅金色花瓣在团扇上交织成水墨画般的图案，围观学生惊叹声此起彼伏。同学们精心制作的花画团扇，成为活动现场一道亮丽的风景。

此外，将科学知识与艺术创作交汇融合的创意压花作品也在本次学科节中展示，学生在创意实践中感受植物之美和艺术创作的乐趣，激发对自然与艺术的热爱。

在开幕式上，周冰波老师开展了《ABO血型鉴定》的专题讲座，同学们充分理解了血型鉴定原理和检测过程中的注意事项，志愿者们熟练掌握了血型鉴定技术。

血型鉴定实验区排起长队，学生们在动手操作中理解遗传规律，感悟生命科学的实用价值。周冰波老师还同步科普献血常识，培养学生对科学的关注、参与以及尊重生命的意识。

据悉，本次学科节开幕式后，还将陆续推出“传统发酵技术”、“思维导图创作”、“科普知识讲座”、“生物学科竞赛”、“湿地公园物种图谱绘制”等活动。

正如生态瓶中的潺潺流水，科学探索永无止境。未来，平顶山市第四中学将持续打造多元实践平台，让生命科学的种子在同学们心中生根发芽，为培养创新型人才厚植沃土。   

文/周孟如 王雨梦

图/贺凤凤 生物组

编辑/于涵哲

审核/李淑华

2025年5月15日